ATIVIDADES UFSB

ATIVIDADE DAS PLANTAS Nesta atividade nós alunos teríamos que plantar algumas sementes fornecidas pelo professor Andrei, durante o período letivo do componente teríamos que cuidar das plantas separando-as em quatro experimentos  com duas plantas  materiais dialogo e com duas não. RELATÓRIO DA ATIVIDADE No primeiro plantio das sementes não obtive resultados satisfatórios, pois as sementes não germinaram a única coisa que cresceu foi um outro tipo de planta que ate então acreditei ser proveniente das sementes ao comentar com o professor sobre o progresso das mudas descobri que as plantas que eu estava cuidando eram as erradas apos receber novas sementes fiz um novo plantio obtendo bons resultados com a germinação mantive a progressividade da atividade mantendo dialogo com dois dos experimentos, realizando pesquisas descobri que plantas  plantas tendem a reagir a vibrações sonoras por esse motivo além do dialogo fiz a exposição das plantas a diversos gêneros músicas.  REACÃO DE

Realizamos a apresentação da universidade para os alunos do cursinho UPT(universidade para todos), onde falamos  para  eles sobre diversos aspectos da universidade contexto de formação, modelo de funcionamento, disponibilidade de cursos e  meios de ingresso enfatizamos o que é o CUNI, e como funciona  também foi falado dos diversos recursos que a universidade disponibiliza para auxiliar o aluno no processo educacional , por fim citamos alguns dos nomes que sustentam a proposta de educação da universidade, o tempo restante foi destinado às questões pessoais dos alunos e as referentes ao relatório seguido do registro fotográfico. Ao realizar a apresentação da universidade percebemos que este trabalho de divulgação é de extrema importância  pois ajuda outras pessoas a compreender o modelo de funcionamento da instituição e a sanar dúvidas existentes. Grupo: Maria Caroline Viana Alves Vinícius Carvalho Fabio Dos Santos Carvalho Daniele Silva José Dos Santos

Durante a leitura do livro foi perceptível que Paulo Freire ressalta diversos aspectos de uma nova prática pedagógica onde tanto o aluno quanto o professor assumem uma posição totalmente diferente do modelo educacional tradicional, no modelo educacional freireano o aluno também é portador de conhecimentos que são válidos nas práticas educacionais da sala de aula.

Nesta  ativida tivemos que observar a sombra de um poste ou árvore em três momentos diferentes do dia desenhando seu sombreamento e relatando as percepções que tivemos. Escolhe a sobra de um poste fiz o desenho em três momentos  do dia as 6:30AM,10:00AM e as 4:00 da tarde o que percebe foi que as sombras passam por um constante ciculo de nascimento que ocorre quando o sol nasce, envelhecimento durante o dia quanto as sobras já estão bem maiores e morte quando o fim da tarde vai chegando e as sobras comecam a  diminuir  ate desaparecerem por completo.

nesta atividade foi pedido que os alunos levassem um prato que tivesse algum significado especial para eles, foram levados diversos pratos cada um com uma história  em alguns momentos ouvimos relatos de  forte  impacto em outros relatos comum geralmente associado a algum momento de felicidade. Essa tividade pôde proporcionar a percepicão de que geralmente ancoramos nossas memórias em momentos e objetos que são de extrema importância na construção de nossas histórias.

felicidade para mim  é  poder viver e relembrar os bons momentos da vida com aqueles que amamos como a família é os amigos, a felicidade  acaba  tendo  uma conotação de significado relativa às vezes se manifesta  com sentimento em outros momentos como puro estado de tranquilidade física e mental sem expressão de sentimos é às vezes  a felicidade é apenas um turbilhão de sentimentos e estados todos juntos.