O componente universidade e sociedade leva o aluno a problematizar as suas relações com o objetivo de permitir que o indivíduo chegue a um nível crítico maior sobre suas ações no meio social e universitário, esses mecanismos de aprendizado são usados para que o estudante compreenda a ideologia e as bases de ensino a qual está se ligando, além de desenvolver pessoas criticas e integradas com o ambiente social.
Durante a leitura do livro foi perceptível que Paulo Freire ressalta diversos aspectos de uma nova prática pedagógica onde tanto o aluno quanto o professor assumem uma posição totalmente diferente do modelo educacional tradicional, no modelo educacional freireano o aluno também é portador de conhecimentos que são válidos nas práticas educacionais da sala de aula.
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